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保护孩子初生的自主意识

我们的兄弟最近从幼儿园带回了一些小玩具。我静静地观察了一个星期,发现自己的玩具也不见了。我刚刚跟他谈起这一天,我了解到这个小家伙和小朋友最近正在交换玩具。我当时的第一反应特别令人兴奋!孩子们在沟通方式上长大,他们开始了易货贸易。虽然他交换的大多数东西都没有价值。但孩子根本不理解这些。看着孩子快乐的样子,我真的觉得这值得。在孩子成长的道路上,我们不应该保护他的新生儿意识吗?没有多少钱可以买到孩子的快乐!

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当然,许多父母也会为玩具的价值而苦苦挣扎。儿童交换的玩具之间的价值差距太大。我们的父母应该怎么做?

对于孩子们来说,我的玩具是给你的,你的玩具适合我,每个人都有新玩具,孩子们很开心。但在成人世界中,人们普遍认为只有等同交换是公平的。儿童可以根据自己的喜好交换玩具。在他们的小脑袋里,他们只喜欢和不喜欢,没有价值。这要求我们成年人正确指导儿童的产权概念和价值观。

首先,如果孩子交换有价值的玩具,就必须清楚地告诉孩子物品的所有权。父母为子女购买玩具,父母是父母,孩子只有权使用。当孩子想要与小伙伴交换玩具时,他们应首先通知他们的父母并获得父母的同意。当然,儿童很难接受他们认为玩具有权控制玩具的事实。因此,在教育孩子的过程中,尝试以他们能够理解的方式解释产权问题。

第二,你怎么让你的孩子明白他正在受苦?有必要向孩子解释物品的价值。我们可以尝试用孩子的理解方式,尝试向孩子介绍价值观念,最直观的方法就是告诉孩子玩具的价格,让孩子有一个初步的了解。

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应该指出的是,在儿童玩具交换方面,我们应该更加关注儿童的年轻人是否会在此过程中受到伤害。相对而言,该项目仍然是一件小事。面对孩子们的玩具交换,我们应该感到高兴,至少他们找到了更新玩具的方法,他们的经济思想已经开始萌芽!正确引导儿童进入这种意识,不仅可以让儿童了解公平贸易规则,还可以培养儿童的产权意识。